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Rhetorik Fortgeschritteneufbau Schulungen aus Düsseldorf

Rhetorik Fortgeschrittene 1

Akkreditierungsnummer : 01580
Seminartyp : Firmenseminar, Öffentliches Training, Hotelseminar, Einzelcoaching, Blended Learning. Sprechen Sie uns an, wir finden eine individuelle Lösung; auch für Einzelpersonen und Kleingruppen.

Seminarziel:

Rhetorik Fortgeschrittene, werden Sie immer besser in der Rhetorik...

Programm unserer Schulung:

Verbesserte Sprechtechnik: Atmung - Betonung - Artikulation und Aussprache - Lautes Sprechen ohne Anstrengung - Texte sinnhaft und zuhörergerecht vorlesen

Überzeugend Auftreten: Zusammenhang von Körper und Stimme - Körperhaltung und Gestik - Authentizität der Person - Kongruenz von Botschaft und Verhalten - Selbstsicherheit ausstrahlen

Schwierige Sachverhalte umsetzen: Die vier "Verständlichmacher" - Negatives positiv ausdrücken oder "Klartext"? - Die Aufgabe der Stilmittel in der Rhetorik - Redestil statt Schreibstil

Die freie Rede: Fertige Reden memorieren und frei halten - Redeformeln für spontane Rede-Anlässe - Entwicklung des Sprechdenkens - Die Stegreifrede - Umgang mit dem Blackout

Redegestaltung in der Mediengesellschaft: Moderne Redestrukturen - Langeweile vermeiden - Protokollarische Probleme zuhörergerecht lösen 

Kategorie

    Rhetorik

Zielgruppen

  • Projektleiter
  • Teamleiter
  • Fach- und Führungskräfte aus allen Unternehmensbereichen

Datum

13.–14.11.2019   Siehe Seminarplan für öffentliche Veranstaltungen

Zeit

09:00–17:00 Uhr

Ort

Unser Seminarzentrum
Malkastenstrasse 2, Düsseldorf, Deutschland

Parkhäuser

Unsere Seminarorte im Deutschsprachigen Raum:
Düsseldorf, Deutschland

Wir unterrichten in Bochum, Dortmund, Bonn, Essen, Oberhausen, Düsseldorf, Wattenscheid, Gelsenkirchen, Duisburg, Mülheim, Hattingen, Aachen, Witten, Ratingen, Heiligenhaus, Mettmann, Velbert, Wuppertal, Bielefeld, Ennepetal, Solingen, Leverkusen Köln, Krefeld, Mönchengladbach, Magdeburg, Kempen, Dormagen, Hilden, Langenfeld, Gladbeck, Dinslaken, Dresden, Neuss, Hagen, Münster, Bonn, Siegen, Giessen, Stuttgart, München, Hamburg, Hannover, Frankfurt, Leipzig, Nürnberg, Bayern, Berlin, Bremen, Mainz, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen,Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen Sauerland und im Ruhrgebiet.

Ebenso finden Sie uns in der Schweiz und Österreich.

Weitere Informationen zu unseren Schulungsorten finden Sie unter unserem Link Veranstaltungsorte.

Sehr gerne kommen wir auch zu Ihnen ins Unternehmen und organisieren das Seminar als Inhouse-Training.

ReferentIn

Unsere Seminarleiter und Coaches für diese Veranstaltung sehen Sie hier...

Methoden

Methodenmix aus z.B. Vortrag, Diskussion, Fallbeispiele, Gruppenarbeit, Hausaufgaben, Tests, Übungen, Spiele, Vidoefeedback und begleitende Onlinearbeit in unserem virtuellen Klassenraum.

Sprache

Deutsch   |   weitere Sprachen möglich

Mögliche Zahlungsarten


Weitere Informationen zur Schulung Train The Trainer

Erwachsenenbildung heißt

  • in möglichst kurzer Zeit
  • mit vielen praktischen Übungen
  • Wissen, Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln,
  • die das Know-How des Teilnehmers erweitern,
  • ihn souveräner, gelassener und verhaltenssicherer machen
  • seine Einstellungen und seine Haltungen verändern,
  • ihn zudem motivieren, selbst weiter zu lernen und zu arbeiten.

Trainer in der Erwachsenenbildung und in der betrieblichen Weiterbildung sind Multiplikatoren, die diesen Anforderungen gerecht werden müssen. Sie müssen mit effektiven und attraktiven Konzepten und Methoden arbeiten. Die Anforderungen an Trainer in der Erwachsenenbildung und in der betrieblichen Weiterbildung sind generell gestiegen – in einer Zeit der sinkenden Bildungsetats und des stetigen Pochens auf Nutzen und Ertrag einer Bildungsmaßnahme.

Diese Ausbildung zeigt, was Sie als Trainer dazu beitragen können, dass Erwachsene effizient lernen und motiviert arbeiten können.
Sie erfahren, wie Sie gezielt erwachsenengerechte Trainings aufbauen, Methoden auswählen und einsetzen, mit denen sie in den verschiedenenen Feldern der Weiterbildung – ob als Produkttrainer, als Fachdozent, als Anleiter und als Verhaltenstrainer – erfolgreich sein können.

Durch dieses Training begleitet Sie eine praktische Aufgabe. Sie konzipieren ein Seminar und entwickeln Teile dieses Trainings mit neuen, lebendigen Methoden. Dieses Training wird sukzessive in der Ausbildung erprobt, in Gesprächen und kollegialem Feedback verfeinert und letztendlich schlüssig und attraktiv für Ihre individuellen Zwecke gemacht.

Spezifisches Fachwissen, Kenntnisse interner Strukturen und Abläufe, Vertrautsein mit den informellen Kommunikationskanälen im Unternehmen und nicht zuletzt geringere Kosten sind gewichtige Gründe, die Aus- und Weiterbildung Ihrer Mitarbeiter Fachleuten aus dem eigenen Hause anzuvertrauen.

Zudem setzt eine zukunftsorientierte Personalentwicklung die Möglichkeit einer kontinuierlichen Betreuung der Mitarbeiter voraus. Deshalb setzen Unternehmen verstärkt darauf, eigene Mitarbeiter zu Trainern / Moderatoren zu qualifizieren und lediglich für spezielle Themen oder Mitarbeitergruppen auf externe Partner zu vertrauen.

Wir bieten Ihren Trainern und Moderatoren professionelle Unterstützung z.B. in den Bereichen Methoden-, Ich- und Sozialkompetenz. Seminar-Planung und Vorbereitung Lernzielbestimmung Teilnehmer-Erwartungen Teilnehmer-Voraussetzungen Lernumfeld Raumgestaltung / Bestuhlung Arbeiten mit Checklisten Mentale Vorbereitung Bedeutung des Selbstwertgefühles für die erfolgreiche Seminarleitung Anforderungen an den erstklassigen Trainer Seminar-Dramaturgie und -Durchführung Trainingsprozesse Zeiten, Pausen, Abläufe Spiele und ihre Funktion Ablaufplanung Umgang mit schwierigen Teilnehmern Praktische Übungen im Train-the-Trainer Präsentationen Gesprächsleitung Video-Aufzeichnungen Mediengestaltung Gestaltung und Einsatz von Teilnehmer-Unterlagen Handouts Arbeits-Unterlagen Nacharbeits-Unterlagen Protokolle Medien Verhaltens-Psychologie Lernstile Selbstwertgefühl.

Den eigenen Kommunikationsstil erkennen Verhaltens-Präferenzen Seminar-Opening Der erste Eindruck Eigenvorstellung Teilnehmer-Vorstellung Teilnehmer-Ziele Arbeitstechniken und -Methodik Flipchart Folien / OHP PC-gestütze Präsentationen Beamer-Einsatz Arbeiten mit Pinwand und Moderationskarten Brainstorming Brainwriting Gruppenarbeiten Mindstorming Mind-Mapping Feedback-Modelle Video-Einsatz Rollenspiele Two-Teaching Seminar-Nachbereitung Protokolle Seminar-Beurteilungen Umsetzungskontrolle Erfolgsmessung .

Damit erreichen Sie folgende Ziele: Professionellere und attraktivere Gestaltung Ihrer internen Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen Verbesserter Praxistransfer der Schulungsinhalte für die Teilnehmer Erhebliche Kostenreduzierung durch Verringerung der Anzahl externer Schulungen und Seminare.

Rhetorik Fortgeschrittene Seminare

Seminarthema Inhalt Datum Preis Status
Rhetorik Fortgeschrittene 1 Rhetorik Fortgeschrittene, werden Sie immer besser in der Rhetorik... 13.–14.11.2019 € 1.649,00       
Rhetorik Fortgeschrittene 2 Schulung: Rhetorik Fortgeschrittene, werden Sie immer besser in der Rhetorik... 13.–14.04.2020 € 1.649,00       
Rhetorik Grundlagen 1 Rhetorik Grundlagen, bauen Sie ein sauberes Fundament Ihrer Rhetorik auf... 15.–16.04.2020 € 1.695,00       
Rhetorik Grundlagen 2 Schulung: Rhetorik Grundlagen, bauen Sie ein sauberes Fundament Ihrer Rhetorik auf... 04.–05.02.2020 € 1.649,00       

Aristoteles gilt als der bedeutendste Universalwissenschaftler seiner Zeit. Er genoss eine gründliche philosophische Ausbildung bei Platon, dessen Ideenlehre er später kritisierte. Er wirkte u. A. auch als Leibarzt des makedonischen Königs Amyntas und wird als Begründer der Botanik, der Zoologie, der Logik, der Mathematik und der Staatsrechtsforschung als selbständige Wissenschaften angesehen.

Man unterscheidet bei Aristotels drei Schaffensphasen, in denen jeweils auch sein Vorlesungsmanuskript Rhetorik überarbeitet wurde:
1. Akademiezeit in Athen (etwa 20 Jahre)
2. Zeit der Reisen (347 – etwa 334 v. u. Z.)
3. zweite Athenperiode (etwa 12 Jahre)

Neben der Rhetorik sind weitere wichtige Publikationen entstanden: die Kategorien, die Hermeneutika, die Topik und die Analytiken, die Poetik.

Marcus Tullius Cicero
(geb. 106 v.u.Z. in Arpinum, ermordet 43 v.u.Z. bei Formiae)

Cicero wirkte zunächst als erfolgreicher Advokat, dann als erfolgreicher Politiker (Konsul), wurde dann aber verbannt. Er galt als brillianter Redner und Literat. Er war es vor allem, der den Römern die Philosophie der Griechen vermittelte.

Seine wichtigsten Werke:
De oratore („Vom Redner": Lehrbuch der Redekunst in Gesprächsform),
Orator („Der Redner", Musterbild des Redners),
Brutus (eine Geschichte der römischen Beredsamkeit).

Marcus Fabius Quinitilianus (Quintilian)
(geb. um 35 u. Z. in Calagurris/ Spanien, gest. 96 u. Z.)

Quintilian(us) war der erste staatlich besoldete Lehrer der Rhetorik in Rom.
Er verfasste in seinem schaffensreichen Leben u. A. die 12 Bände der Institutio oratoria („Unterweisung in der Redekunst"), einer allgemeinen Erziehungslehre mit großer Wirkung auf die Humanisten des Mittelalters. Cicero galt ihm als Vorbild.

Die stilistischen Funktionen der Synonymie -- schematische Übersicht:

Schema

(1) Ausdrucksvariation

aus sprachästhetischen und psychologischen Gründen zur Vermeidung von Langeweile und Ermüdung der LeserInnen

(2) Verhüllung unangenehmer Tatbestände durch Verwendung von Euphemismen

Euphemismus < griech. = verhüllender Ausdruck)
Beispiele:
Feierabendheim für Altersheim,
Raumpflegerin für Putzfrau,
Vorneverteidigung für Angriff/Erstschlag,
Nullwachstum/Minuswachstum für wirtschaftlicheStagnation/Rezession,
Reichskristallnacht (am 9.11.1938) für die Plünderung und Zerstörung jüdischer Geschäfte und Synagogen sowie den Mord an vielen Landsleuten jüdischer Abstammung durch die Nazis)
Euphemistische Synonyme für dick (als Eigenschaft des menschlichen Körperbaus):
korpulent, beleibt, untersetzt, kräftig/stark gebaut, mollig, vollschlank, füllig, rundlich, pummelig, ..
Euphemistische Synonyme für sterben:
heimgehen, dahinscheiden, entschlafen, das Zeitliche segnen, (aus dieser Welt) abberufen werden, die Augen (für immer) schließen |
[stilistisch gesenkt/salopp bis derb:] abkratzen, verrecken, über den Jordan gehen, ins Gras beißen, den Löffel abgeben, über die Klinge springen, künftig die Radieschen von unten betrachten

(3) expressive, affektische Ausdrucksverstärkung

Hier zwei Beispiele mit Asyndeton und Klimax aus Thomas Manns Erzählung "Tonio Kröger":
Er war außer sich vor Freude, er jubelte, er jauchzte.
Ich habe jetzt etwas Wundervolles gelesen, etwas Prachtvolles ..., sagte er.
In affektischer Rede kommt es oft zu unrationellen Redundanzen (Häufungen); diese können in der künstlerischer Literatur aber bewusst eingesetzt werden.

(4) Variation von Gesichtspunkten, Hervorhebung verschiedener Seiten eines Gegenstands

Damit wird oft ein Gewinn an Lebendigkeit und Präzision der Darstellung erzielt.
Gewarnt werden soll an dieser Stelle aber vor Pleonasmen/Tautologien (d. h. dem doppelten Ausdruck desselben) als Stilfehler:
*zentraler Mittelpunkt, *verkonsumieren, *exemplarisches Beispiel, *äußerstes Extrem, *optimalst, *grundlegendes Prinzip/Grundprinzip, ...

(5) Kontrastwirkung durch Hervorhebung der Unterschiede von Synonymen

Dann liegt eigentlich keine textuelle Synonymie mehr vor, sondern die potentiellen (sprachsystematischen) Synome werden zu aktuellen (kontextuellen) Antonymen.
Dafür ein Beispiel aus der Waschmittelwerbung vergangener Jahrzehnte:
Ariel wäscht nicht nur sauber, sondern rein.
Die eigentlich synonymen Adjektive sauber und rein werden in dieser Konstruktion als quasi-antonymische Adverbien gebraucht.

(6) glossierende Synonymie

Es geht dabei um die Erklärung unbekannter Wörter mittels bedeutungsähnlicher Ausdrücke (meist parenthetisch nachgestellt in Klammern, Kommata usw. oder mittels „d. h." oder ähnlicher Ausdrücke angeschlossen).